2012年3月6日，中国社会科学院哲学研究所研究员，博士生导师蒙培元教授来到我校，为由中国海外汉学研究中心以及中文学院主办的“全球化时代的中国学术重建”系列讲座带来了新学期的第一讲。

蒙教授讲座的主题为《儒学现代发展中的几个问题》，讲座中蒙教授主要谈到了三个问题，第一个问题是儒学现代发展的时代特点。蒙教授从历史顺序和问题演进的角度，将近现代儒学的发展划分为：中西文化全面冲突时期、中西文化广泛交流时期、多元文化对话时期三个主要阶段。他认为在历史发展变化中，儒学承担了不同的角色，反对曾经的从西方哲学理论的层面去探讨儒学的本质的研究方法。同时，提醒大家注意西方汉学家的贡献值得我们尊重，但并不等于传统的儒学。蒙教授认为儒学是一个整体，也是多层面的，包括文化儒学，伦理儒学、管理儒学等等，而他则主张发展生态儒学。第二个问题蒙老师谈到了儒学发现代发展的途径和方法，他从历史和哲学的层面出发，主张要带着问题意识深入到儒学内部，回归原典，以生命体验的方法领会其意义和价值；将儒学与现代问题对接，发展有普世意义的现代儒学，而这种经典解读又不同于西方的解释学。蒙教授还批判了如今很多人所持的儒学意识形态论以及实用理性说，认同儒学的实践理性说。并由此进一步谈到儒学与宗教的关系，蒙教授谈到，儒学虽然具有强烈的宗教精神，但不是西方意义上的宗教，这也是基于深入儒家文化内部的基础上提出的。在儒学的研究中，以全球的眼光、多元文化的视角看待儒学的价值，有利于当前的文明对话和儒学的自身发展。第三个问题蒙老师主要论及了儒学的核心价值及现代意义。他提出贯穿儒学发展的中心范畴就是“仁”。对于儒学的核心价值可以表述为道、德、仁、艺。人是以仁为核心的德性主体。从哲学的层面来看，儒家的与自然界相依存相统一的德性之学不同于西方以人与自然相分离对立为基本特征的知性学说。儒学中同样包含了现代的以人为本的思想，民主、平等的因素，也包括环保、生态、人与自然和谐统一的思想，具有重要的现代意义。

蒙教授的发言结束之后，中国海外汉学中心主任张西平教授进行了总结：蒙老师主张的儒学重构绝不是一般意义上保守主义的回归，而是具有现代哲学意识的有创造性的想法，是非常深刻的。

讲座最后，蒙教授对于海外汉学研究中心以及中文学院的师生提出的问题进行了一一的解答，使同学们对于儒学的现代发展有了更清楚的认识